Eğitim-İş, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni eğitim yılı genelgesine tepki gösterdi

Eğitim-İş, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan 2026/70 sayılı "2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler" Genelgesi'ne yönelik tepki gösterdi. Sendika, söz konusu düzenlemenin eğitimin kronikleşmiş sorunlarına çözüm üretmek yerine öğretmen üzerindeki denetimi artırdığını ve eğitim süreçlerini merkezi talimatlarla kuşattığını ifade etti.

Eğitim-İş Genel Merkezi tarafından yapılan açıklamada, genelgenin yönetmeliklerle düzenlenmiş alanlarda dahi yeni yükümlülükler yaratmaya çalıştığı belirtildi. Sendika, düzenlemenin eğitimde farklılıkları ve özgünlüğü esas almak yerine öğretmeni ve öğrenciyi dar kalıplara sıkıştıran, tek tip öğretmen ve tek tip öğrenci anlayışını dayatan bir yaklaşımı yansıttığını savundu.

Açıklamada, Bakanlığın öğretmenlerin yoksullaşması, okullardaki personel açığı, kalabalık sınıflar, öğretmen açığı, ücretli öğretmenlik sorunları, eğitimde eşitsizlik ve ağırlaşan çalışma koşulları gibi temel sorunları çözmek yerine; öğretmenin kıyafetinden telefonuna, veli görüşmelerinden dijital platformlara kadar geniş bir alanda müdahale ve denetim düzeni kurmaya çalıştığı ileri sürüldü.

Eğitim-İş, genelgede yer alan 'tavizsiz', 'zorunlu', 'istisnasız', 'kesinlikle', 'ivedilikle' ve 'hiçbir şekilde' gibi ifadelerin Bakanlığın eğitim çalışanlarıyla birlikte yönetme anlayışından uzaklaştığını gösterdiğini belirtti. Sendika, öğretmenin her yeni politikayı sorgulamadan uygulayan bir talimat memuru olmadığını vurgulayarak, mesleki özerkliği daraltmaya yönelik girişimlere karşı duracağını ifade etti.