Okullarda şiddeti önlemek için erken müdahale ve okul-aile iş birliği gerekiyor

İstanbul Arel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Dr. Öğretim Üyesi Ramazan Çağlar Ercen, okullarda yaşanan şiddet olaylarının önlenmesine yönelik değerlendirmelerde bulundu. Ercen, şiddet davranışının tek bir nedene bağlanamayacağını belirterek, çözüm için erken müdahale, aile-okul iş birliği ve psikolojik desteğin önemine dikkat çekti.

Şiddet olaylarının nedenlerini değerlendirirken tek bir faktöre odaklanmanın doğru olmadığını ifade eden Ercen; bireyin psikolojik özelliklerinin yanı sıra aile ilişkileri, sosyal çevre, akran sorunları, dışlanma, zorbalık ve geçmişteki travmatik deneyimlerin dikkate alınması gerektiğini söyledi. Özellikle ergenlik dönemindeki yoğun duygusal değişimlerin ve sosyal ilişkilerdeki problemlerin yakından takip edilmesini önerdi.

Olay gerçekleştikten sonra alınan tedbirlerin tek başına yeterli olmayacağını vurgulayan Ercen, risklerin daha erken aşamada fark edilmesi gerektiğini belirtti. Bir şiddet olayı yaşandığında sadece sonuca değil, o noktaya gelene kadar yaşanan sürece de bakılması gerektiğini ifade eden Ercen, öğrencinin davranışlarındaki belirgin değişikliklerin, sosyal çevreden uzaklaşmanın, yoğun öfkenin veya tehdit içeren söylemlerin birer yardım işareti olabileceğini dile getirdi.

Okul ve aile arasındaki iletişimin güçlendirilmesi gerektiğini savunan Ercen, öğrencinin yaşadığı sorunların okulda veya evde birbirinden bağımsız değerlendirilmemesi gerektiğini vurguladı. Öğretmenler, rehberlik servisleri, okul yönetimi ve aile arasında sağlıklı bir iletişim kurulmasının, öğrencinin kendini ifade edebileceği güvenli bir ortam oluşturulması açısından kritik olduğunu belirtti.